dimarts, 28 de juny del 2016

LA CABALLA

La Laura B., donat que estàvem treballant la classificació dels animals, va portar a la classe una caballa.


Vam aprofitar per repassar les seues  característiques com a peix i després la  vam observar bé per fora i per dins.

Ens van agradar molt els dibuixos de la seua pell, recoberts de petitíssimes escates i la seua forma tan aerodinàmica per poder nadar bé amb les aletes.

El que més ens va cridar l’atenció va estar les brànquies. No les havíem vistes mai! Ens pareixien com a plometes granatoses!

Amb unes tisores, la vam obrir des de la cloaca fins el cap i vam observar el seu interior. Vam treure les emborinades i descarnar,  fins trobar l’espina. Vam concloure que realment pertanyia als vertebrats.


EL CULLEROT I LA GRANOTA

La Noemí F. va portar una granota i un cullerot de la seua bassa.
Quina xalera amb la granota adulta! Saltava i sortia tota l’estona del recipient! Natros les vam voler imitar i ens vam divertir molt saltant.
Després de parlar sobre les seues característiques, mesurar-la, dibuixar-la, fotografiar-la… vam decidir de retornar-la a la bassa, el seu medi natural.






El cullerot era molt petit i es portava millor. Ell seria el nostre convidat i així, podríem observar els canvis de forma que aniria experimentant (metamorfosi), fins convertir-se en granoteta.
Vam posar-lo en un recipient més gran, amb l’aigua de la bassa amb la que l’havia portat la Noemí.
Vam parlar de les necessitats del nostre convidat; què necessitaria per estar bé i no parar el seu creixement. Vam decidir que caldria anar canviant-li l’aigua ja que s’embrutaria i alimentar-lo.
En arribar aquí se’ns van plantejar uns interrogants: què menjaven els cullerots? Ells no poden caçar com les granotes. L’aigua amb clor de l’aixeta seria la més adequada?
Vam decidir que, als xiquets que tenien basses a les muntanyes o als horts o bé vivien prop d’alguna séquia, els tocaria anar portant l’aigua amb llapó per alimentar-lo, ja que ells són herbívors en aquesta fase. Intentaríem que estigués com en una petita bassa.
Ens feia molta il·lusió veure com anaven passant els dies i creixia alimentant-se de les algues que li posàvem. 
 
 
Al cap d’unes setmanes, va començar el procés de canvi: li van sortir les potes del darrera! Un matí, en tenia tres! L’altra del davant li va sortir més tard.
Poc a poc, el seu cos semblava més al d’una granoteta minúscula. Ja no pareixia el nostre cullerot! Sols li quedava la cua, però més curta. De gairebé 4,5 cm va passar a medir-ne 2.
En aquesta fase, li agradava posar-se dalt d’una pedra que vam col·locar quan estava l’altra granota. I un altre interrogant: ja estava preparat el seu cos per respirar fora de l’aigua? 



Tot i que vigilàvem que no saltés posant una tapa al damunt, un matí a l’entrar, la vam trobar fora de l’aigua, eixuteta. Sense la pell humida, no va poder sobreviure. Ens va fer molta tristor. Ens hagués agradat molt acabar de veure la metamorfosi complerta i haver-la pogut amollar a la bassa de la Noemí, per continuar el seu cicle vital.
Adéu granoteta!

Aquestes dues observacions ens han ensenyat a evidenciar en l’entorn proper el que hem aprés a l’aula.

dimecres, 25 de maig del 2016

EDIFICIS SINGULARS


Voleu saber quins edificis del món ens han impactat més?

Us presentem els edificis que els alumnes de 4t estem estudiant. Mireu on estan construïts, la mida que tenen i  com són. És un treball que no deixa de sorprendre’ns.
Admireu-ne alguns!




I per continuar amb aquest viatge al voltant del món, cliqueu aquí.

Do you want to see our skyline and know more about our project? Look and listen carefully. Enjoy with us.



diumenge, 3 d’abril del 2016

VISITA A L'AJUNTAMENT

 DE ROQUETES

El divendres 12 de Febrer, els alumnes de 3r vam fer una sortida per anar a visitar l'ajuntament de Roquetes. A classe vam preparar unes preguntes per fer-li una entrevista al senyor alcalde.

L'alcalde ens va rebre i ens va ensenyar el seu despatx i les sales on treballen les persones que atenen als ciutadans de la nostra localitat.








En acabar, vam baixar a la planta baixa on hi ha la sala de plens. Allà li vam poder fer totes les preguntes que ens havíem preparat.



 


Si voleu llegir l'entrevista que li vam fer cliqueu aquí.

dilluns, 8 de febrer del 2016

MÀSCARES i MÀSCARES

Amb una mica d'imaginació, paciència, habilitat i creativitat hem aconseguit aquestes màscares tan espectaculars! Admireu-les i gaudiu de l'espectacle:

MÀSCARES DE 3r A




MÀSCARES DE 3r B





MÀSCARES DE 3r C



EDIFICIS SINGULARS


Els alumnes de quart hem iniciat un Projecte on, per grups de tres o quatre companys, hem escollit un edifici que ens ha semblat singular d’arreu del món i l’estudiarem.

Aquestes fotos són del moment en què vam presentar els edificis  a la resta de companys i els vam situar en un mapa.
Ha resultat curiós la varietat d’edificis que ens havien agradat. N’hi ha de molt antics i d’altres molt moderns.
També ha estat una coincidència que a una ciutat, Pequín, hem escollit tres edificis diferents i tots molt moderns.
Dos grups han escollit edificis que han resultat estar dissenyats pel mateix arquitecte.

Ara anirem investigant informació referent als edificis, a les ciutats on estan construïts i als arquitectes que els van dissenyar.



dijous, 14 de gener del 2016

RECICLEM BÉ?

Els dies 9 i 10 de Desembre, els alumnes de tercer i quart vam anar al pavelló municipal convidats per l'Ajuntament. Allà hi havia uns inflables del reciclatge. Un monitor ens va explicar una mica com havíem de classificar els residus i en quin contenidor els havíem de llençar. Un cop acabada aquesta petita explicació, vam haver de llençar els residus que ens havien donat al contenidor corresponent. En alguns moments, fins i tot, vam dubtar...

Així és com vam reciclar... i com ens vam divertir reciclant!




En la visita a l'exposició hi vam trobar estands informatius sobre els diferents tipus de residus.


ELS CONTES QUE

ENS EXPLICA EL MARC

Al mes de Novembre el Marc va venir a explicar-nos la tendra història:

Busco una mare de Gemma Lienas 
Il·lustradora: Rebeca Luciani
Aquest és un conte basat en l’experiència de les dues famílies implicades en l’adopció d’una nena boliviana: una família de Barcelona sent la veu d'una nena boliviana que busca una mare. La mare, el pare i en Jordi i en Biel, els bessons, volen des de Barcelona a l'altre costat de l'Atlàntic per recollir-la, impulsats per la veu de la petita, que arriba a través de les estrelles. O a través de les emocions?

Il·lustradora: Rebeca Luciani
Il·lustradora: Rebeca Luciani
Des d'aquí us recomanem la lectura d'aquest bonic conte.



Al desembre ens va explicar el conte:

L'home d'aigua d'Ivo Rosati
Il·lustrador: Gabriel Pacheco
Algú havia deixat l’aixeta oberta.
L’amo de la casa no va tornar mai més,  vés a saber on s’havia ficat, potser se n’havia anat a les illes Fiji, o potser havia marxat per fer fortuna allà on hi ha les mines d’or blau, a l’Àfrica, diuen. Al final, el que va passar és que l’aigua, a força d’acumular-se, saltar i relliscar amunt i avall, va fer néixer un home, un home alt, blau, transparent i cristal·lí: Un home d’aigua

Il·lustrador: Gabriel Pacheco
Il·lustrador: Gabriel Pacheco
Si voleu conèixer tota la seva història  només cal que llegiu aquest llibre fantàstic.



MANUALITAT DE TARDOR DE QUART

Vam realitzar una manualitat utilitzant plastilina i pipes. Cada xiquet va marxar amb un eriçó ben eixerit!